SWITLO (Skills and Well-being in Teacher Learning Opportunities) — це інноваційний проєкт Британської Ради в Україні, що стартував у 2023 році. Його головна ідея — поєднати розвиток професійних навичок учителя англійської мови з турботою про його добробут. У час, коли освітяни України працюють у складних умовах війни, SWITLO стало простором підтримки, обміну ідей та натхнення.
Проєкт реалізується у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти. Такий підхід дозволяє не лише навчати окремих педагогів, а й поступово інтегрувати нові практики на рівні шкіл і громад. Особлива увага приділяється регіонам, де потреба у підтримці та професійному розвитку вчителів найбільша.
У центрі SWITLO — Teacher Activity Groups (TAGs), тобто групи професійної активності вчителів. Це невеликі спільноти в школах або громадах, де вчителі регулярно зустрічаються, діляться досвідом, практикують сучасні методики та підтримують одне одного. Кожну групу веде фасилітатор — спеціально підготовлений педагог, який отримує методичні матеріали, сценарії зустрічей та менторську підтримку від Британської Ради.
У межах проєкту активно працюють фасилітаторки – педагоги Калуського ліцею №2 Ольга Мельник, Леся Максимів, Ірина Костик та Боднарівського ліцею Ольга Шумська.
Саме їхня наполеглива і професійна діяльність, спрямована на підвищення якості викладання англійської мови в закладах освіти громади, призвела до такого вагомого результату – Почесної відзнаки від Британської Ради в Україні.
За планом організаторів, протягом кількох років буде підготовлено 1500 фасилітаторів, які створять групи для приблизно 15 000 учителів англійської мови по всій Україні. Це масштабування дозволить зробити SWITLO не тимчасовою програмою, а сталою моделлю професійного розвитку.
Матеріали для фасилітаторів охоплюють широкий спектр тем: від адаптації навчальних ресурсів і впровадження інклюзивних практик до гендерної чутливості та травмочутливої освіти. Особливий акцент робиться на розвитку навичок рефлексії, профілактиці вигорання та створенні безпечного середовища для учнів і вчителів.
Важливою частиною SWITLO є менторство. Фасилітатори не залишаються наодинці з викликами: їх супроводжують досвідчені тренери та експерти. Крім того, інститути післядипломної педагогічної освіти отримали рекомендації та інструменти для супервізії спільнот практики. Це допомагає забезпечити сталість і якість роботи груп.
Учасники діляться враженнями про атмосферу зустрічей: відчуття командної роботи, обговорення актуальних проблем викладання, практичні поради та навіть турботу про емоційний стан.
У соцмережах поширюються світлини з тренінгів, а також пости з хештегом #TagTheTag, де вчителі обговорюють пройдені теми.
Наприклад, серед обговорень — «Адаптація матеріалів підручника» та «Гендер у викладанні мови». Це демонструє, що SWITLO — не лише теорія, а й жива практика з реальними педагогічними кейсами.
Вчителі відзначають, що участь у TAG підвищує впевненість, дає нову мотивацію й допомагає знайти швидкі рішення для щоденних викликів у класі. Вони цінують можливість отримати підтримку колег і водночас самим ділитися досвідом. Для багатьох SWITLO стало ресурсом, що живить не лише професійно, а й особисто.
Проєкт також підкреслює важливість локального контексту. У кожній громаді теми обговорень адаптуються до потреб конкретних шкіл і колективів. Таким чином SWITLO розвиває культуру співпраці й робить професійний розвиток гнучким і актуальним.
У довгостроковій перспективі SWITLO має на меті не просто серію тренінгів, а системні зміни в українській освіті. Завдяки мережі TAG учителі отримують інструменти, які залишаються з ними після завершення програми й поступово стають частиною шкільної культури.
Завдяки SWITLO українські вчителі англійської мови отримали унікальну можливість зростати професійно, дбати про власний добробут і розвивати спільноти, які роблять освіту сильнішою.
Проєкт доводить, що міжнародна експертиза, поєднана з локальними практиками, може стати справжнім світлом для освітян у часи великих викликів.
Їхня витривалість і самовідданість – це справжнє світло, завдяки якому українська освіта тримається й продовжує жити.
У кожної з чотирьох фасилітаторок SWITLO – свій шлях.
Одна пройшла його через багаторічну роботу з дітьми, інша – через міжнародні освітні програми. Хтось знайшов себе у громадському активізмі та підтримці спільнот, а хтось сміливо експериментував у професії, шукаючи нові формати навчання.
Ці історії різні, але саме в цьому сила. Разом вони створюють команду, де досвід не змагається, а підсилює. Де світло однієї людини віддзеркалюється у світлі інших.